Category Archives: 華德福

台北市非學校型態實驗教育 華德福小學自學學園 99學年度 招生簡章 (台灣人智學 … 繼續閱讀 →

還在母親雙臂環繞之中的嬰兒，表面上看起來似乎無法學習。事實上，小寶寶正處在一個最具吸收力的階段，對外界的影響力完全敞開，不設門戶。從出生開始，她學著站立，行走，以及思考。能夠站得挺直，能夠說話，以及能夠思考是最開始三四年的重大成就。而幼童不須任何正式的指導，就足以學會這些，正是因為透過了綜合潛能，直覺，以及更重要的模仿力來學習。… 繼續閱讀 →

當孩子準備好上一年級時，就可以適當地運用理解能力，理解更多抽象事物，包括書寫、閱讀和數學。但是，對孩子們而言，並不是只有知識的獲取是最重要的事。在學習知識的過程中，也必須要能夠滿足孩子們對於真正影響力的內在需求，並且提供給孩子們向外在世界探索接觸時的安全感，這就必須透過教師們以創意「創作」各種學科內容來達成。 繼續閱讀 →

對於華德福的學生來說，音樂、舞蹈和戲劇、書寫、文學、傳說和神話並非只是閱讀、被灌輸和考試的主題而已，它們是一種體驗。透過這些體驗，華德福學生們累積了對於學習的終身喜愛，同時也累積了智性的、情緒的、身體的和靈性的能量，讓他們能夠成為一個獨立個體，篤定並自信於自己的獨特人生路徑，同時能貢獻一己之力於世界。 繼續閱讀 →